En el marco de las actividades de Octubre Rosa y como parte de la continuidad del Plan de Capacitación al Personal Administrativo y de Apoyo de la Universidad Católica Campus Itapúa, el viernes 16 de octubre se realizó una jornada de charlas y capacitación dirigida a directivos y funcionarios de la institución, en el Aula de Posgrado I de la Facultad de Filosofía.
La actividad contempló dos espacios de formación y reflexión orientados a promover el bienestar emocional, fortalecer la inclusión y contribuir a una atención adecuada a los integrantes de la comunidad universitaria.
La primera charla, denominada “CUIDAR LA MENTE TAMBIÉN ES CUIDAR LA VIDA”, estuvo a cargo de la Lic. Perla Montiel, psicóloga clínica y psicooncóloga, quien abordó la importancia de la prevención psicológica y emocional en pacientes con cáncer.
Durante el encuentro se reflexionó sobre el impacto emocional que puede generar el diagnóstico y el tratamiento de esta enfermedad, incluyendo sentimientos de miedo, ansiedad, tristeza e incertidumbre, así como los cambios en la autoestima y la imagen corporal.
La disertante destacó la importancia de reconocer y expresar las emociones, mantener vínculos de apoyo, cuidar los hábitos cotidianos y recurrir a profesionales de la salud mental cuando sea necesario. Asimismo, enfatizó que afrontar la enfermedad no implica tener que mostrarse fuerte en todo momento, sino también permitirse sentir, hablar y recibir acompañamiento.
El espacio permitió poner en valor el cuidado de la salud mental como parte fundamental del bienestar integral y de la atención a las personas que atraviesan un proceso oncológico, en consonancia con el mensaje de sensibilización y prevención promovido durante Octubre Rosa.
La jornada incluyó, además, la segunda parte de la capacitación sobre “ATENCIÓN INCLUSIVA ADECUADA A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD”, a cargo del Lic. Hugo Villalba, en continuidad con el Plan de Capacitación al Personal Administrativo y de Apoyo de la UC Itapúa.
Esta instancia formativa busca fortalecer las capacidades de los funcionarios para brindar una atención adecuada e inclusiva a estudiantes con discapacidad, favoreciendo una convivencia respetuosa y una respuesta pertinente a las necesidades de la comunidad universitaria.
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