La propuesta obedece a la necesidad de espacios formativos significativos a fin de desarrollar en los profesionales las competencias requeridas en el área de la gestión educacional y contribuir con ello al mejoramiento de la calidad en las diversas instituciones donde éstos se desempeñan.
Dirigido a:
- Coordinadores, supervisores, directores y docentes de los diferentes niveles del sistema educativo que cuenten con título de grado (Licenciatura).
- Profesionales (de las diferentes carreras) con título de grado que desempeñan cargos de dirección, asesoría, coordinación o jefaturas.
- Profesionales con título de grado que desean incursionar en el área de la gestión educativa
Modalidad: semipresencial.
La Duración: 13 meses
Plan de estudios: está conformado por diez módulos que contemplan tanto las horas presenciales como a distancia y las tutorías. Los mismos serán desarrollados por especialistas con reconocida trayectoria a nivel regional y nacional.
Módulos:
PLANIFICACION ESTRATEGICA
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
GESTION Y ASESORAMIENTO PEDAGOGICO
EVALUACION INSTITUCIONAL
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
INSTRUMENTOS DE COMUNICACION INSTITUCIONAL
ETICA
ENFOQUE DE DERECHO EN LA EDUCACION
RESOLUCION DE CONFLICTOS
Al término del curso y una vez cumplidos los requisitos el participante obtendrá el Titulo de ¨Especialista en Gestión Educativa¨ y será capaz de:
- Ejercer funciones de liderazgo con un estilo participativo
- Acompañar y asesorar la gestión educativa
- Actuar en el ámbito de sus responsabilidades con actitud ética y habilidades sociales como norma fundamental para la convivencia.
Metodología del curso
El planteamiento del curso es teórico-práctico, por lo cual se articularán los aspectos teóricos con actividades prácticas relacionadas con la temática estudiada en los diferentes módulos. La dimensión práctica se desarrollará de acuerdo a la conformación de círculos de estudio con la asignación de tareas que serán realizadas dentro y fuera del horario de las clases presenciales. Se prevén sesiones de tutoría para la orientación y asesoramiento de los trabajos.
El proceso de enseñanza -aprendizaje se desarrollara a través:
§ Exposición del docente
§ Análisis de documentos y textos
§ Investigación bibliográfica
§ Estudio de casos
§ Talleres de aplicación
Para los cursantes con necesidades y situaciones especiales se propiciará la atención por medio de entrevistas personales.
Durante el proceso de formación se propenderá a la creación de un espacio de enseñanza-aprendizaje que contribuya al desarrollo de los siguientes componentes transversales:
- Predisposición para el diálogo y el trabajo en equipo.
- Demostrar actitud de respeto a la dignidad de las personas y a la diversidad.
- Compromiso con el cambio y la mejora.
- Identidad católica.
El inicio de las clases está previsto para la primera semana del mes de agosto del corriente. Las inscripciones y mayores detalles pueden ser obtenidos en la Secretaria de la Facultad de 15:00 a 21:00 hs. El teléfono es 201485/ 203627, interno 121.
