Fundamentación
Partimos afirmando que la Iglesia ha venido insistiendo y con más fuerzas aún, en los últimos tiempos, en la importancia de la presencia pastoral activa en el ámbito universitario, con el fin de generar cambios permanentes en la sociedad, a través de la evangelización de las ciencias y las culturas. Para el efecto, la Universidad Católica está llamada, conforme a la exigencia de su propia identidad, a responder a este desafío pastoral de modo institucional y prioritario, conforme a la enseñanza de la 5ª Conferencia Episcopal Latino Americana en Aparecida (nº 341 – 346)
Viendo la necesidad de brindar una educación integral a los universitarios, quienes son potencialmente, los agentes que generarán los cambios en la sociedad, es indispensable una pastoral universitaria adecuada que acompañe la vida y el caminar de todos los miembros de la comunidad universitaria, promoviendo un encuentro personal y comprometido con Jesucristo, y transformándolos en discípulos y misioneros por medio de las realizaciones de múltiples actividades solidarias y misioneras dentro y fuera de la Universidad.
Según el Nuevo Estatuto de la UC, se debe procurar una adecuada atención pastoral a los miembros de la Comunidad Universitaria. Esta tarea es confiada al Departamento de Pastoral Universitaria. Y menciona: A fin de asegurar la atención pastoral para los miembros de la Comunidad Universitaria y colaborando, desde sus competencias específicas, a la creación del medio universitario, será su responsabilidad: A) Contribuir efectivamente con la UC en la formación integral de personas con auténticos valores cristianos, que sean sensibles a las necesidades sociales y capaces de convertirse en agentes de cambio y de la promoción de los auténticos valores cristianos. B) Constituirse en un espacio dinámico de dialogo, reflexión y orientación pastoral; con capacidad de escuchar, sentir y atender los requerimientos de la Comunidad Universitaria y de la sociedad en general, así como en un espacio referencial para conformar Comunidades cristianas que desarrollen programas de crecimiento en la fe y de servicio comunitario. C) brindar acompañamiento a través de la asesoría y orientación personal y de grupos.
Por los motivos mencionados, y con el firme deseo de responder con acciones concretas a la misión de la iglesia en el ámbito universitario, el Departamento Pastoral de la UCI, presenta un Proyecto Pastoral para llevar a cabo esta misión.
Objetivo General de la Pastoral Universitaria
Ser presencia evangelizadora en la Universidad que, como signo del Reino de Dios, convoque a profesores, alumnos, funcionarios y personal de servicio de la UCI, a vivir comunitariamente su fe y concretarla en un compromiso para incidir en la transformación de la comunidad universitaria hacia una nueva sociedad.
Objetivos Específicos
- Integrar a los profesores de teología y ética en la actividad pastoral, canalizar a través de ellos las inquietudes de los alumnos y promover las actividades sociales.
- Acompañar a los alumnos del CPI para introducirlos en la identidad y misión de la UCI y, una vez ingresados, animarles con jornadas espirituales y apoyarles desde la clase de teología.
- Crear espacio para la animación de la vida cristiana con servicio litúrgico y asesoramiento espiritual.
- Promover el crecimiento de la fe y el compromiso cristiano de los estudiantes, docentes, funcionarios, personal de servicio y egresados.
- Hacer presencia pastoral en los diferentes acontecimientos que organiza la UCI.
- Recoger las inquietudes y desafíos de la sociedad actual para ayudar a la Universidad y a la Iglesia para responder adecuadamente, como una tarea de investigación.
- Área de docente y funcionario: crear comunidades apostólicas por facultades o carreras para atender pastoralmente a todos los integrantes de dicha dependencia.
- Área estudiantil: acompañar a los jóvenes en su formación espiritual a través de jornadas y con la liturgia de los domingos. Esta tarea se llevará a cabo en forma conjunta y coordinada con los profesores de teología.
- Área personal de servicio y administrativo: acompañar con la celebración de liturgia en forma periódica y brindarles algunas ayudas solidarias.
Propuesta de acción – 2009
- Actividades con los alumnos
- Jornada de iniciación a la Identidad y Misión de la UCI con los alumnos del CPI
- Acompañamiento espiritual
- Retiro espiritual
- Grupos de oración y reflexión
- Jornada de formación humana y espiritual
- Actividades sociales
- Misionar durante la Semana Santa y mes de enero
- Promover y apoyar Misión País y misión Continental
- Actividades por Facultades o Carreras (incluye a docentes y funcionarios)
- Formar comunidades apostólicas por facultades
- Jornada de formación teológica espiritual
- Retiro de un día a cada grupo, al menos una vez al año
- Acompañamiento espiritual
- Formación de equipo para animar la liturgia
- Actividades para personal de servicio
- Acompañamiento espiritual
- Eucaristía en forma periódica
- Formación espiritual al menos 2 jornadas al año
- Grupos de comunidades de vida
Estructura de la Pastoral Universitaria
Formar equipo apostólico en cada Facultad integrado por profesores, funcionarios, alumnos, animado por un representante del Equipo Central del Dpto. de la Pastoral, cuya función consiste en:
- Atención de alumnos
- Atención de profesores, funcionarios y personales de servicio
- Animación litúrgica
En el año 2009 nos proponemos, en el primer semestre, formar en todas las facultades un Equipo de Acción Pastoral. Elaborar el material para la encuesta con fin de realizar un diagnostico sobre la realidad y expectativa de los alumnos y funcionarios respecto a la enseñanza de la Iglesia. Como punto de partida elaborar el material de encuesta para luego llevar a la práctica. Este tiene como fin de de potenciar el proyecto de la Pastoral.
Estrategias para la convocatoria.
- Invitación a profesores/as a través de Decanos, y Directores de Carreras
- Invitación personal a través del Capellán y profesores de teología y ética
- Invitación a alumnos a través de profesores de teología y ética
- Impulsar la pastoral a través del Consejo de facultades con la participación activa del representante en cada Consejo

